Тест для вчителів історії та громадянських дисциплін

Правила проходження тестування

Під час проходження незалежного тестування учасники сертифікації повинні дотримуватися Правил проходження незалежного тестування, що визначені Українським центром оцінювання якості освіти.

Зміст завдань

Зміст тесту визначено Програмою незалежного тестування учителів навчальних предметів (інтегрованих курсів) громадянської та історичної освітньої галузі та/або освітньої галузі «Суспільствознавство» закладів загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 26 червня 2025 року № 933 (Програма).

Більша частка завдань  (81 %) стосується розділу Програми «Навчання здобувачів освіти предметів (інтегрованих курсів)», з них 47 % завдань перевіряють систему теоретичних знань з предметів та інтегрованих курсів громадянської й історичної освітньої галузі та/або освітньої галузі «Суспільствознавство», необхідну для реалізації вимог державних стандартів середньої освіти.

Характеристика тесту

Тест для вчителів історії та громадянських дисциплін містить 80 завдань чотирьох форм: з вибором однієї правильної відповіді (69 завдань), на встановлення відповідності («логічні пари») (4 завдання), на встановлення правильної послідовності (4 завдання) та з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді (3 завдання).

Максимальна кількість балів, яку може набрати учасник / учасниця, правильно виконавши всі завдання тесту, – 106.

На виконання тесту відведено 180 хвилин.

Схема нарахування балів

Завдання з вибором однієї відповіді оцінюють у 0 або 1 бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді на завдання не надано.

Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») оцінюють у 0, 1, 2, 3 або 4 бали: 1 бал – за кожну правильно встановлену відповідність ( «логічну пару»), крім випадків, коли в рядку та/або колонці кожної правильно встановленої відповідності ( «логічної пари») зроблено іншу позначку / інші позначки; 0 балів – за кожну неправильно встановлену відповідність або якщо зроблено більше однієї позначки в рядку та/або колонці; 0 балів – якщо відповіді на завдання не надано.

Завдання на встановлення послідовності оцінюють у 0, 1, 2 або 3 бали: 3 бали, якщо правильно вказано послідовність усіх подій (явищ, фактів, процесів тощо); 2 бали, якщо правильно вказано першу й останню події (явища, факти, процеси тощо); 1 бал, якщо правильно вказано або першу, або останню подію (явище, факт, процес тощо); 0 балів за кожну правильно вказану подію (явище, факт, процес тощо), для якої зроблено більш ніж одну позначку в рядку та/або колонці; 0 балів, якщо неправильно вказано першу й останню події (явища, факти, процеси тощо) або відповіді на завдання не надано.

Завдання з вибором трьох відповідей оцінюють у 0, 1, 2 або 3 бали: 1 бал – за кожен правильно вказаний варіант відповіді (цифру); 0 балів, якщо не вказано жодного правильного варіанта відповіді (цифри), або один варіант відповіді (цифру) вказано тричі, або відповіді на завдання не надано. Порядок написання цифр значення не має.

Результат

Результати незалежного тестування будуть розміщені в кабінетах учасників сертифікації не пізніше 20 лютого 2026 року.

Учасників сертифікації педагогічних працівників у 2026 році з числа вчителів навчальних предметів (інтегрованих курсів) громадянської та історичної освітньої галузі та/або освітньої галузі «Суспільствознавство», які за підсумками проходження незалежного тестування набрали менше ніж 60 % максимальної кількості балів – 64 бали, – уважають такими, що не склали незалежне тестування, та не допускають до участі, в наступному етапі сертифікації.

Підготовка